(N°13) Gunther Suhrcke Caballero (ICA 3920)

Arquitecto Ministerio de Obras Públicas.-

Arquitecto Docente FAU/ U. De Chile.-

Arquitecto ejercicio privado.

 

Postgrado Historia de la Arquitectura y Restauración, Venecia / Florencia / Italia.

Doctor(c) Arquitectura, Universidad Politécnica de Madrid, Universidad de Chile.

 

1.- Un Colegio con más Arquitectos jóvenes: La exención de pago para ellos los primeros años de su colegiatura. Esto no es más gasto, son más arquitectos jóvenes.

2.- Un Colegio regionalizado: Más lugar y presencia efectiva para las Regiones con un espacio obligatorio de las delegaciones en el directorio del Colegio, la creación de un Comité de Regiones.

3.- Un Colegio con la participación de los Arquitectos mayores: Un espacio físico para ellos, su experiencia, orientadores, la enseñanza del legado y del Patrimonio.

4.- Un Colegio con más injerencia en la Arquitectura Privada: Como enlace y articulador de esta, los Consultores con el mundo Público, sus Autoridades, las Instituciones, etc.

5.- Un Colegio en la Arquitectura Pública, la Arquitectura de un país: Más y Mejor Arquitectura Pública, aumentar decididamente la realización de los Concursos de Arquitectura para la Arquitectura Pública, único instrumento democrático y verdadero de creación colectiva.

 6.- Un colegio con la responsabilidad social y profesional en el Patrimonio:

La incorporación definitiva de la Arquitectura Patrimonial al campo profesional y a la contemporaneidad.

7.- Un colegio con la responsabilidad social y profesional para el Entorno: La incorporación definitiva en las exigencias de sustentabilidad como hecho integral / ético de la arquitectura y no como accesorio a ella.

 8.-  Un Colegio con responsabilidad social y profesional para la ciudadanía: Activar los convenios de trabajo con las Instituciones, Municipios, Ministerios, Universidades, etc.

 9.- Un Colegio con mayor red de difusión: La restitución de su revista C.A, una inserción más globalizada con los Colegios de otros países, la restitución física de su biblioteca patrimonio importante, su digitalización.

10.- Un Colegio con mayor presencia en lo Urbano: Trabajar por la reinstalación de los Seccionales como el instrumento eficaz e integrador de la planificación urbana a escala de la arquitectura, mayor trabajo para las oficinas, arquitectos, especialistas e interdisciplinas.

11.- Un colegio como el espacio de discusión y reflexión: Fomentar un mayor debate de la arquitectura que se hace en el país.

12.- Un Colegio orgulloso de su Sede: Edificio único de valor patrimonial, arquitectónico y que nos representa, una propuesta decidida de usos complementarios que lo dignifiquen y sustenten.

13.- Un Colegio ,,,,,,,,,,,,,,,,, que necesitamos!!!!

 

http://guntherarquitecto.blogspot.com/

 

Documento original

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